陶艺进入校园：巧妙打造丰富多彩的童年
2020-11-03 15:24 来源： 互联网
长眼睛眼镜，翅膀鞋，各种精致茶杯和茶壶。在广西北海市合浦县石康镇游乐小学，学生们在教学楼外的陶器展柜里用粘土制作精美别致的手工艺品。
在学校的陶艺教室里，各种陶器排列整齐，半成品等着烧。再近一点，除了极具想像力的作品外，还有许多现实的陶器作品：牛群，牧童坐在背上；用黏土做成的房子、树造的房子、屋外的篱笆、房子里的人都很生动。" 学校的全职陶艺教师陈志炎说，孩子们喜欢用粘土制作他们所看到的东西，体验他们生活中的经验。
与许多写实作品不同，6(4) 班的学生张润杰（音译）是一双带翅膀的 "特制" 鞋，下面是 "四个轮子"。他说这是他的梦想鞋。"我想在里面跑得很快，飞到空中自由飞翔，" 他说。
陈志炎说："陶艺课是让孩子们享受他们的想象力，然后自己动手。陶艺课不局限于制作碗、杯子、瓶子和其他普通陶器，让孩子们敢于去做。" 许多孩子害怕从一开始就开始，经过指导后，动手能力有了很大的提高，快速的孩子们可以在一节课上创作出几件作品，几个孩子一起工作，甚至我对我所做的作品感到羞愧。
据学校教师介绍，学校每年都举办义卖活动，帮助有家庭困难的学生，儿童精美的陶艺作品在集市上特别 "受欢迎"，增加了孩子们对陶艺的兴趣。陈志炎说，陶器制作也可以锻炼孩子的注意力，有助于提高注意力和毅力。在拔胚、制作和画图案时，你必须非常专注，才能制作出自己满意的作品，不知不觉地上一堂课的时间就结束了。" 六班的刘嘉丽（1) 说。
张鹤培说，石康镇粘土资源丰富，也有制陶传统，许多学生家长也会做陶器，进入校园的陶器不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以继承当地文化。" 目前，三年级以上班级每周都开设陶艺班。孩子们在学校学习陶器，回家后可以和父母交流，这有利于改善家庭和学校之间的交流。
责任编辑：萤莹香草钟
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